Relato das atividades do 1º ano. ( três turmas )

Apresentação das verduras e dos legumes. Foram necessárias duas aulas para que todos conseguissem. O tamanho das imagens projetadas causou impacto positivo no incentivo a consumir os alimentos apresentados. Discutiram sobre tamanho, cores, formas, paladar, olfato e experiências vividas em casa com relação aos alimentos.

Aulas posteriores: desenho de observação dos estágios de crescimento, verificar a altura em centímetros (usando a régua), pintura de observação do broto de feijão e tivemos também a dramatização dos elementos de uma horta (terra, água, sol, pedrinhas, matinhos, sementes, plantas em crescimento). Cada grupo de quatro crianças representou um dos elementos e assim criamos a narrativa para o plantio.

Fizemos também lista com nomes dos mais apreciados e menos apreciados. Discutimos  sobre essa questão no intuito de incentivá-los a experimentar.